Admin Sekolah
Admin Sekolah
Online
Halo 👋
Ada yang bisa dibantu?

Muhammad Endi,S.Pd Guru IPA SMP Negeri 1 Bunguran Utara

Jadi Guru tidak hanya memberikan ilmu semata tapi juga memberikan pendidikan yang mencerahkan

Nama : Muhammad Endi, S.Pd.
Jabatan : Guru IPA
NUPTK : 0351766668130073
NIP : 198810192019031003
Tempat Lahir : Natuna, 19 Oktober 1988
Agama : Islam
Jenis Kelamin : Laki-laki
Status : PNS
No. HP : 6281268470852
Email : muhammadendi90@guru.smp.belajar.id
Alamat : Jl. Ibrahim, ni. 14 RT/RW 002/002, Kelarik Utara - Bunguran Utara
Muhammad Endi,S.Pd

Sudah cukup lama saya menjadi guru di SMP Negeri 1 Bunguran Utara, sebuah perjalanan yang penuh warna dalam mendidik generasi muda. Sejak pertama kali menginjakkan kaki di sekolah ini, saya merasa memiliki tanggung jawab besar untuk membekali siswa-siswi dengan ilmu pengetahuan yang tidak hanya teoritis, tetapi juga aplikatif. Sebagai guru IPA, saya percaya bahwa pembelajaran sains harus mampu menginspirasi siswa untuk mencintai lingkungan dan memahami dunia di sekitar mereka.

Sebagai seorang pendidik, saya selalu berusaha mengembangkan metode pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. Salah satu cara yang saya terapkan adalah dengan menggunakan media interaktif seperti Quizizz, Kahoot, dan video YouTube untuk memvisualisasikan konsep-konsep IPA yang kadang sulit dipahami. Dengan pendekatan ini, suasana belajar di kelas menjadi lebih hidup dan siswa lebih mudah memahami materi.

Tidak hanya itu, saya juga mendorong siswa untuk melakukan eksperimen sederhana di laboratorium sekolah. Kegiatan praktikum ini memberikan kesempatan kepada mereka untuk melihat langsung bagaimana teori yang diajarkan di kelas dapat diaplikasikan. Saya percaya bahwa pengalaman langsung ini sangat penting untuk membangun rasa ingin tahu dan keterampilan berpikir kritis siswa.

Sebagai seorang guru, saya juga selalu berusaha untuk memahami kebutuhan dan potensi masing-masing siswa. Setiap anak memiliki keunikan, dan tugas saya adalah membantu mereka menemukan dan mengembangkan bakat mereka. Dalam kelas, saya sering mengadakan diskusi kelompok untuk mendorong siswa saling berbagi pengetahuan dan belajar bekerja sama. Saya ingin siswa belajar bahwa ilmu pengetahuan bukan hanya tentang angka dan rumus, tetapi juga tentang nilai-nilai kolaborasi dan empati.

Untuk mendukung perkembangan profesional saya, saya rutin mengikuti pelatihan dan seminar pendidikan. Saya ingin selalu memperbarui pengetahuan saya, baik dalam hal konten materi maupun metode pengajaran. Salah satu pelatihan yang sangat berkesan bagi saya adalah workshop tentang pembelajaran berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Saya mencoba mengintegrasikan pendekatan ini dalam pembelajaran IPA untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih holistik.

Selain kegiatan di dalam kelas, saya juga aktif dalam berbagai kegiatan sekolah. Saya terlibat dalam pembinaan sains, di mana saya membimbing siswa untuk mengikuti lomba-lomba tingkat kabupaten hingga provinsi. Pengalaman ini bukan hanya memberikan kebanggaan bagi siswa, tetapi juga memotivasi mereka untuk terus belajar dan berprestasi.

Hubungan baik dengan siswa menjadi prioritas saya dalam mengajar. Saya selalu membuka diri untuk mendengarkan cerita dan keluhan mereka, baik yang berkaitan dengan pelajaran maupun kehidupan pribadi. Dengan pendekatan ini, saya berharap dapat menciptakan lingkungan belajar yang suportif dan penuh kepercayaan.

Saya merasa bersyukur dapat menjadi bagian dari SMP Negeri 1 Bunguran Utara. Melalui peran saya sebagai guru, saya berharap dapat memberikan kontribusi yang berarti bagi masa depan siswa-siswi saya. Saya percaya bahwa setiap langkah kecil yang kita ambil hari ini akan membawa dampak besar di masa depan.

Demikianlah sekilas profil saya sebagai guru di sekolah ini. Saya berharap dapat terus belajar dan berkembang bersama siswa-siswi, rekan sejawat, serta komunitas sekolah. Terima kasih atas kepercayaan yang diberikan kepada saya untuk menjadi bagian dari perjalanan pendidikan di SMP Negeri 1 Bunguran Utara.

Berbagi

Posting Komentar